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              學習方法 > 學習經驗

              分享中考狀元的5大學習經驗

              時間:2020-05-15 18:23 來源:111

              1、符號標記法

              符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號,便于隨時找出重點,加深印象,或提出質疑。久而久之,甚至有助于形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合于自學筆記和預習筆記。

              2、圖文并茂法

              圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時,用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪制出來。當然,此法對于愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合于復習筆記。

              3、分類提綱法

              一般來說,分類提綱法可以用一頁記錄筆記,下一頁記錄所要對應的筆記提綱或要點。如果是課堂筆記,記錄的時候,把重要的內容記在記錄欄中,它是筆記的主要部分。課后,把對聽課內容的關鍵詞,寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯,相輔相承。這種方法可以用在平時的自學以及課堂上。

              4、深度記憶法

              當課堂筆記記錄完成后,應該在24小時內“趁熱”復習,這樣更有助于發揮筆記的作用——強化知識結構。這種方法比較適用于課堂筆記與課后復習。

              5、5R筆記法

              5R筆記法,又叫做康奈爾筆記法。這種方法是記與學,思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟:

              ①記錄(Record),在聽講或閱讀過程中,在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分,左側為主欄,右側為副欄)內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容;

              ②簡化(Reduce),課下,盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄,即副欄;

              ③背誦(Recite),把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。

              ④思考(Reflect),將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容,與講課內容區分開,寫在卡片或筆記本的某一單獨部分,加上標題和索引,編制成提綱、摘要,分成類目并隨時歸檔;

              ⑤復習(Review),每周花十分鐘左右時間,快速復習筆記,主要是先看回憶欄,適當看主欄。

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